以人为本，提高高三生物复习的有效性  

作　　者：尹学健 

机构地区：[1]山东省邹平县黄山中学

出　　处：《学园》2010年第20期136-137,共2页Academy

摘　　要：2010高考的硝烟已经散去，在莘莘学子们踏上求学之路时，我们也该静下心来回顾、反思一下这一年教学中的得与失。其实，自从2000年生物重新登上高考的历史舞台后，高考模式就一直在不停地变化，先是“小综合”，然后是“大综合”，现在是“3＋x＋1”，但是，不论在何种高考模式中，提高高三生物复习的有效性却始终是一个永恒的主题。高三学生在学习上所取得的成功很大程度上取决于高三复习阶段的效率。

关 键 词：高三学生 生物复习 有效性 以人为本 “3+x+1” 高考模式 “大综合” 复习阶段 

分 类 号：G632.474[文化科学—教育学]