目标达成的管理策略在基层电大开放教育中的运用——学员专业成长档案袋的建立和评价  

作　　者：陈珍芬[1] 林辉洋[1] 

机构地区：[1]浙江广播电视大学三门学院

出　　处：《时代教育》2010年第12期13-13,共1页Time Education

基　　金：浙江广播电视大学三门学院承担的浙江省现代远程教育学会规划课题“目标达成的管理策略在基层电大开放教育中的应用研究”成果之一,项目编号:DES-08G18

摘　　要：电大开放教育给学校的教学和管理带来了很大的困难，基于对存在问题的思考，提出在教育中实施目标达成管理策略，以学员档案袋的建立和评价的方式对学员的学习做全过程的关注，使学员的学习结果与学习过程统一起来，真正实现培养复合型人才的目标。

关 键 词：电大开放教育 目标达成 管理策略 专业成长档案袋 

分 类 号：G728[文化科学—成人教育学]