教师因素对高校学风建设的影响分析  

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作  者:魏伟[1] 

机构地区:[1]内江师范学院文学与新闻传播学院,四川内江641112

出  处:《克拉玛依学刊》2010年第4期16-17,共2页Journal of Karamay

摘  要:高校教师是大学生接触最多的人群.教师的思想道德素质、知识水平、科研水平、教育观念和方法,对学生具有直接引导、示范和带动作用,对学风的形成产生潜移默化的影响。如果教师品行不端、学风不正,就会误导学生、贻害无穷。大力提倡教师养成严谨治学、从严治教的作风,把教书与育人结合起来。明确自己的主导作用,以身作则地在教风建设中起模范带头作用,以优良的教风带动优良的学风。

关 键 词:教师因素 高校 学风建设 

分 类 号:G641[文化科学—高等教育学]

 

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