教师因素对高校学风建设的影响分析  

作　　者：魏伟[1] 

机构地区：[1]内江师范学院文学与新闻传播学院,四川内江641112

出　　处：《克拉玛依学刊》2010年第4期16-17,共2页Journal of Karamay

摘　　要：高校教师是大学生接触最多的人群．教师的思想道德素质、知识水平、科研水平、教育观念和方法，对学生具有直接引导、示范和带动作用，对学风的形成产生潜移默化的影响。如果教师品行不端、学风不正，就会误导学生、贻害无穷。大力提倡教师养成严谨治学、从严治教的作风，把教书与育人结合起来。明确自己的主导作用，以身作则地在教风建设中起模范带头作用，以优良的教风带动优良的学风。

关 键 词：教师因素 高校 学风建设 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]