互动式多媒体网络教学的创新模式分析  

作　　者：杨明莉[1] 陈义辉[2] 

机构地区：[1]吉林工商学院 [2]吉林长春职业技术学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2010年第11期154-155,共2页Journal of Teaching and Management

基　　金：吉林省社科基金项目(2009B225);吉林省教育科学"十一五"规划课题(GH08206);吉林省教育厅科研项目(2009521)的部分研究成果

摘　　要：随着多媒体信息技术、计算机网络技术的日益普及，网络教育作为教育的一种形式在世界范围内得到了迅猛的发展。它突破传统教育过程在时间和空间上的限制，实现了教育资源在更大范围上的共享。教师、学生和资源是互动式多媒体网络教学系统的三大环节，缺一不可。第一，开展网络教学对教师提出了更高的要求，包括现代教育观念、信息素养、网络教学设计能力、教学监控能力等。当前绝大多数教师在计算机教学能力等方面基本能够胜任上述要求。第二，

关 键 词：多媒体网络教学系统 互动式 创新模式 计算机网络技术 多媒体信息技术 现代教育观念 教学设计能力 教学监控能力 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]