《临死前的严监生》教学(二)  

作　　者：贾洪华 

机构地区：[1]浙江金华市宾虹小学

出　　处：《小学语文教学》2010年第11期33-34,共2页

摘　　要：课时目标 学会据意定音、利用注解等进行阅读的方法。运用朗读、默读等阅读手段感知人物形象，结合补充材料辨析人物形象。体会作者的写作意图和写作手法。

关 键 词：严监生 教学 人物形象 课时目标 补充材料 写作手法 写作意图 阅读 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]