美国高中为何文理不分科  

出　　处：《山西教育（管理版）》2010年第11期51-52,共2页Shanxi Education

摘　　要：我国教育改革争论的焦点，主要集中在两个方面：一是在无法实现全民普及大学教育的现实情况下，形成千军万马过独木桥（高中生拼命挤进大学）的局面，升大学的压力及大学录取学生的方式和标准成为高中教育的导向，在这种情况下，高中阶段文理分科的出现也就不奇怪了，而这个问题的根源在于中国目前的高考体制和大学录取学生的导向。

关 键 词：文理分科 高中生 大学教育 美国 改革争论 高中教育 高中阶段 高考体制 

分 类 号：G630[文化科学—教育学]