试论学校德育中儿童幸福感的培养  

作　　者：陈丽丽[1] 尧新瑜[1] 

机构地区：[1]江南大学教育学院

出　　处：《当代教育论坛（管理版）》2010年第11期28-29,共2页forum on contemporary education

摘　　要：道德教育与幸福感培养有着内在联系,而儿童作为社会的未来,学校在德育中更应该关注他们的幸福感培养。在道德教育中对儿童进行幸福感教育可以从认知、情感、行为三个方面培养儿童发现幸福、体验幸福、追求幸福的能力,从而促其成为能够感知幸福并创造幸福的人。

关 键 词：德育 儿童 幸福感 培养 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]