高职院校心理健康教育课程改革的困境与出路  

作　　者：侯健[1] 李连凯[1] 

机构地区：[1]沈阳工业大学,辽宁辽阳111003

出　　处：《辽宁高职学报》2010年第10期54-55,共2页Journal of Liaoning Higher Vocational

摘　　要：当前在我国高校心理健康教育课程建设过程中,仍旧存在着心理健康教育课程意识淡薄、理论研究薄弱、教学模式单一、运作机制紊乱等问题。应该建立和完善高校心理健康教育管理机制,大力加强师资队伍建设,继续推进教学改革,重视心理健康教育课程的系统化运作。

关 键 词：高校 心理健康教育 课程 困境 出路 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]