小学作文教学浅议  

作　　者：李会然 

机构地区：[1]河北唐县石门乡中心学校,河北唐县072350

出　　处：《魅力中国》2010年第30期132-132,共1页

摘　　要：学生作文积极性不高，作文水平低，是当前作文教学的难点，也是最令老师头痛的事，而真正想让学生的作文焕发生命力，激扬人生，必须从积累语言、作文创新评价等方面唤起学生写作的兴趣和动力。

关 键 词：作文教学 阅读积累 真情实感 学有所用 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]