美国教育问责模式述评  

作　　者：郑宏宇[1] 司林波[2] 

机构地区：[1]燕山大学高等教育研究室,066004 [2]燕山大学文法学院,066004

出　　处：《上海教育科研》2010年第11期31-34,共4页Journal of Shanghai Educational Research

基　　金：2009年度河北省社会科学基金项目<教育问责制国际比较研究>(HB09BJY031)

摘　　要：从美国教育问责制的含义及分类出发,对其历史从兴起和发展两方面做了系统回顾,并对其中的发展特点进行了总结和归纳。

关 键 词：美国 教育问责制 问责体系 

分 类 号：G571.2[文化科学—教育学]