关于高校教师教学评价的几点思考  

作　　者：曾静[1] 彭司萍[1] 龙正平[1] 

机构地区：[1]第二炮兵工程学院,西安710025

出　　处：《大学数学》2010年第A01期109-111,共3页College Mathematics

摘　　要：教学评价是当前深化高校教育改革的关键手段.提高教学质量是高校永远不懈的追求目标.科学合理的教师教学评价将有助于提高教师的业务素质和提高高校的教学水平,为国家发展输送高素质的复合型人才.本文分析了我国教师教学评价中存在的缺陷,借鉴国外大学教学评价的成功经验,对我国现行的教师教学评价提出了改进建议,以促进高校教学质量的不断提高.

关 键 词：高校教师 教学评价 评价标准 评价方法 

分 类 号：G40-34[文化科学—教育学原理]