浅谈统计继续教育  

作　　者：赵兵[1] 

机构地区：[1]山西省地球物理化学勘查院,山西运城044004

出　　处：《中国管理信息化》2010年第21期15-16,共2页China Management Informationization

摘　　要：随着科技的迅速发展,知识总量激增,应用周期缩短,需要统计从业人员要有较强的职业应变能力和更高的智能结构。而一次性的学校教育远远不能满足这种需要,必须通过继续教育和终身学习加以解决。

关 键 词：统计从业人员 继续教育 

分 类 号：C829.21[社会学—统计学] G720[文化科学—成人教育学]