内隐学习理论对大学英语语法教学影响的实证研究  

作　　者：王晓裴[1,2] 

机构地区：[1]郑州大学外语学院 [2]河南财经政法大学外国语言文学系

出　　处：《考试周刊》2010年第55期102-104,共3页

摘　　要：本研究根据内隐学习理论兴起的背景，内隐学习的特征．内隐学习与外显学习的关系，以及内隐学习与大学英语语法教学的关系等，把内隐学习这种“学习领域中的革命”、“一种不知不觉的学习”引用至大学英语语法教学中进行教学实验。在大学英语语法教学中运用与内隐学习理论相关的教学方法与常规的外显学习教学方法相结合．与常规的只注重外显学习的教学方法所产生的效果相比较，探讨其在大学英语语法教学中的可行性和有效性。

关 键 词：内隐学习理论 大学英语语法教学 影响 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]