积极心理学视角下中小学生厌学问题的对策研究  

作　　者：冯丽洁[1] 

机构地区：[1]江西财经大学

出　　处：《考试周刊》2010年第55期236-237,共2页

基　　金：江西省教育科学规划课题(编号为09YB265)“中小学生厌学问题的对策——基于积极心理学的视角”的研究成果

摘　　要：中小学生厌学最根本的原因是缺乏积极的心理品质，要想从根本上消除中小学学生的厌学情绪．必须让学生在学习过程中接受积极的心理暗示，进行积极的心理体验．培养学生积极的心理品质，并为学生营造一个积极的社会环境。

关 键 词：中小学生 厌学 积极心理学 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]