大学英语自主学习型组织建设实验研究  

作　　者：沈静楠[1] 

机构地区：[1]长春理工大学外语学院

出　　处：《现代教育科学（高教研究）》2010年第6期118-122,133,共6页

基　　金：吉林省社会科学基金项目"如何在大学英语教学中建立开放的自主学习型组织的研究";项目编号:2008BJYX38

摘　　要：本研究运用彼得·圣吉的"学习型组织"理论,基于提高学生自主学习能力的培养目标,以《新视野大学英语》为主要教材,通过调查学生的学习动机、学习态度、学习意向、学习习惯及学习策略制定相应的教学活动,积极引导学生进行自我超越,探索"学习型组织理论"对提高学生英语自主学习能力的有效性。研究结果表明:"学习型组织理论"对学生英语自主学习能力的影响更大,有利于提高学生的英语自主学习能力。

关 键 词：大学英语 学习型组织 自主学习能力 学习策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]