基于价值沟通的辅导员工作范式变革  

作　　者：张巧念[1] 

机构地区：[1]江苏科技大学经济管理学院

出　　处：《教育与职业》2010年第35期82-84,共3页Education and Vocation

基　　金：江苏省高校人文社会科学研究基金资助项目“基于价值原则的高校辅导员队伍建设研究”的研究成果之一(项目编号:2007JG050J)

摘　　要：一个优秀辅导员应当在价值沟通思想指引下,清楚地了解自己在组织中所扮演的角色和作用,充分体现价值层面的主体性,在＂选择＂＂圆融＂和沟通理解的基础上,巩固工具性的组织沟通,建立价值性的组织沟通,建构沟通范式及其发展走向,不断创设增长一套自己的沟通技能,从而使思想政治教育工作得以有效开展。

关 键 词：价值沟通 辅导员 沟通范式 沟通技能 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]