高职院校中文师范生“古文”学习现状调查报告——以汕头职业技术学院为对象  

作　　者：杨映红[1] 林钗[1] 

机构地区：[1]汕头职业技术学院,广东汕头515041

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2010年第5期16-19,共4页Journal of Jilin Radio and TV University

基　　金：汕头职业技术学院2009年立项科研课题<高职院校师范类中文专业学生中国古代文学学习现状的调查与研究>阶段性研究成果;汕头职业技术学院科研基金资助项目(SZK09C02);主持人:杨映红;课题组成员:杨映红;林钗

摘　　要：高职中文专业师范生在古代文学课程认知上,能意识到它的重要性,但在实际学习生活中明显缺乏自主学习精神。在课程的学习兴趣上,很大程度取决于老师的指引;在课外阅读上,存在一定的障碍;在意课程的考评成绩,但学习上有图易畏难的心理;看重教师的综合素质,对老师还有很多不满意。调查结果表明,当前高职院校古代文学课程在教学内容、教学模式、考评制度、师资素质等方面都需要进一步改革完善。

关 键 词：高职院校 中文专业师范生 古代文学 学习现状 调研 

分 类 号：G658.3[文化科学—教育学]