论教材“三实”——以《水工程施工》为例  

作　　者：韩世平[1] 

机构地区：[1]苏州科技学院环境科学与工程学院市政工程系

出　　处：《现代企业教育》2010年第24期5-6,共2页Modern Enterprise Education

基　　金：苏州科技学院“教学质量工程”课程建设项目(2010KJB-04)

摘　　要：贴近生活、贴近实际的优秀教材不仅是知识的载体，更是激发学生浓厚兴趣、引导他们主动学习的工具。是推动学生不断探究的平台。文章以《水工程施工》一书为例，时教材在实物图、实例和实用性三个方面存在的问题进行探讨，并提出相应的建议。

关 键 词：教材 实物图 实例 实用性 

分 类 号：G423.3[文化科学—课程与教学论]