高校教学团队的建设与管理  

作　　者：刁叔钧[1] 

机构地区：[1]五邑大学实验室与设备管理处,广东江门529020

出　　处：《教育探索》2010年第3期92-93,共2页Education Exploration

摘　　要：教学团队是提高教学质量的一种有效的组织形式。要建设高水平的教学团队,重在建立科学、合理、有效的管理模式与运行机制。建设高水平教学团队的具体措施有:确定教学团队的目标;配置好团队成员,确定成员的工作方向;选择好团队带头人;明确成员分担的责任,协调好各成员之间的关系;制订团队教师的专业发展计划。

关 键 词：教学团队 团队建设 运行机制 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]