招生并轨对学生情感因素影响的调查分析  

作　　者：端木志勤[1] 厚瑞芝 邵咏梅 张凤杰 

机构地区：[1]内蒙古包头市卫生学校

出　　处：《中等医学教育》1999年第4期12-13,共2页

摘　　要：招生并轨直接触及学生的切身利益，对他们的情感会有何影响，笔者对此做了问卷调查。结果表明，并轨不仅影响到学生对志愿的选择，而且是入学后困扰他们的主要心理问题，学生的情感需求也因此与往届生不同。为此建议：增加思想教育的新内容；建立助学机制；提供就业指导；

关 键 词：招生并轨 情感因素 职业教育 学生 调查分析 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]