新中国高等学校辅导员制度的形成与发展探析  

作　　者：李玉非[1] 

机构地区：[1]中央教育科学研究所教育理论中心,北京100088

出　　处：《教育史研究辑刊》2010年第3期23-27,共5页

摘　　要：新中国高等学校辅导员制度走过了五十多年的发展历程，梳理其形成和发展轨迹，总结经验教训，继承优良传统，对高等学校辅导员制度创新，加强和改进高校思想政治工作具有重要的现实意义。

关 键 词：高等学校 辅导员制度 历史考察 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]