关于如何树立创新型教学意识的几点思考  

作　　者：黄福荣[1] 

机构地区：[1]青岛科技大学外国语学院

出　　处：《科技信息》2010年第34期I0388-I0389,共2页Science & Technology Information

摘　　要：在当前的课程和教学改革中,如何能最大程度地发掘和激发教师工作的创造性已成为人们普遍关心的话题,除了学校管理体制及社会文化等外在的客观因素以外,教师自身的主观原因即内在因素也不可忽视。本文依次从教师的教育观念、教师的知识结构、师德修养与创造性人格三个方面说明其存在的原因及其对策。

关 键 词：教师 创造性 创新型教学 内在因素 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]