论高考作文的著作权利用问题  

作　　者：谢承国[1] 

机构地区：[1]长江大学政法学院

出　　处：《法治研究》2010年第12期88-92,共5页Research on Rule of Law

摘　　要：他人以合理使用或法定许可使用的形式合法使用高考作文时,往往存在着高考作文尚未发表的法律障碍。而考生本人行使对高考作文的著作权时又面临没有作文原稿且不知道作文评价的事实障碍。这两种障碍导致高考作文的著作权难以被正常合法利用,却助长了媒体非法获得、非法出版高考作文等侵权行为和假的满分作文、高分作文、零分作文泛滥。为促进高考作文著作权的有效合法利用,首先需要将著作权法规定的课堂教学合理使用以及国家机关为执行公务的合理使用扩大适用于未发表的高考作文,以消除法律障碍。其次,应建立高考试卷考生个人网络查询系统,排除考生本人行使著作权的事实障碍。

关 键 词：高考作文 著作权 合理使用 法律障碍 事实障碍 

分 类 号：D923.41[政治法律—民商法学]