任务引领教学法在《数控编程与加工技术》课中的应用  

作　　者：朱小明 

机构地区：[1]江苏靖江中等专业学校

出　　处：《中国校外教育（中旬）》2010年第11期107-107,共1页

摘　　要：通过"任务引领教学法"在数控课程教学中的应用与实践,发掘了学生的创造潜能,全面培养了学生分析问题和解决问题的思想和方法,提高了学生的各种能力,包括实践能力、动手能力、分析能力、应变能力、交流能力、合作能力和解决实际问题的综合能力。

关 键 词：数控 任务引领 巡回指导 点评 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]