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参考文献引证文献引用追踪
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年轻人需要什么样的文学杂志(问卷调查+专家点评)
《江南》2025年第3期82-92,共11页邵铖希 原宁辰 李镜锴 王心怡 陈思妍 张远玥 马鑫 王柏林 王春林 金进 金理 郭冰茹 樊迎春 
背景.年轻人需要什么样的文学杂志?本期“非常观察”栏目向北京大学、复旦大学、浙江大学、中山大学和山西大学的年轻人发起了问卷调查。受邀参与调查的年轻人涵盖了中文、哲学、理工等多个学科领域,同时我们还邀请了五位专家,对年轻人...
关键词：北京大学 问卷调查 年轻人 专家点评 
专家点评
《临床误诊误治》2025年第9期6-6,共1页杨海庆 
点评:本文报道的1例胰腺内异位副脾患者为罕见病例,病例资料记录翔实,影像学表现(CT、MRI、PET-CT)及病理结果描述完整,图像清晰,为放射科医生提供可靠的诊断依据,增强了说服力。本文讨论深入,从疾病概述、影像学表现、鉴别诊断到误诊...
关键词：PET-CT 影像学表现 放射科医生 MRI 
基于网络点评数据的历史文化街区使用后评价
《山西建筑》2025年第7期1-5,11,共6页李亚森 郑利军 
国家留学基金资助(资助号:201906435008);中国矿业大学(北京)校级课程建设与教学改革项目(项目编号:J24ZX02)。
以北京市东交民巷历史文化街区为研究对象,基于网络内容分析和扎根理论构建了使用后评价模型。通过大众点评网数据,采用语义分析方法提取了公众对街区的核心评价,包括综合品质、街区环境、配套系统、整体评价以及描述性评价。研究发现,...
关键词：东交民巷 历史文化街区 网络评价 扎根理论 语义网络分析 
特邀主编点评
《国外医药(抗生素分册)》2025年第2期I0001-I0001,共1页侯可可 
本人非常荣幸受邀参与《国外医药抗生素分册》编辑部本次专题的组织与编撰工作,并衷心感谢编辑部提供的宝贵机会。艾滋病与结核病作为全球范围内严重的传染病,尽管在诊疗技术上取得了显著进展,但药物治疗依然面临诸多挑战,特别是在耐药...
关键词：结核病 耐药性 药物治疗 艾滋病 并发症 
“活动设计”栏目投稿注意事项
《中小学心理健康教育》2025年第10期8-8,共1页《中小学心理健康教育》编辑部 
在审核“活动设计”栏目来稿的过程中,我们发现部分心理课教案存在如下问题,现逐一列出。1.格式不符合要求。教案通篇为表格形式,没有对文章进行形式上的加工和整理;教案不完整,“活动理念”“活动目标”“活动方法”“活动准备”“活...
关键词：专家点评 表格形式 投稿 心理课 教案 活动感悟 活动理念 注意事项 
论交互对话式人工智能服务提供者的注意义务
《法律适用》2025年第4期119-134,共16页赵精武 
国家社科基金重大项目“信息法基础”(项目编号:16ZDA075)的阶段性成果。
现阶段,人工智能服务存在各类潜在的技术风险,《生成式人工智能服务管理暂行办法》虽对此作出了详尽规定,但主要面向的风险类型是生成违法信息,并未针对技术上“模型幻觉”带来的生成内容准确性问题作出专门规定。交互对话式人工智能服...
关键词：注意义务 交互对话 搜索引擎 消费点评 人工智能幻觉 
龙念南老师点评“全国第二十二届《少儿美术》杯年度艺术展评”获奖作品
《少儿美术》2025年第4期2-3,共2页万雨嘉 万鹏(辅导) 贾皓轩 刘东慧(辅导) 章暄妍 刘明宇(辅导) 高千淼 钱海娜(辅导) 张瑞旸 刘伟(辅导) 
1.《我的梦》万雨嘉7岁辅导教师:万鹏一个人做梦一定和自己的生活经历与喜好紧密相连。很多看起来表现得非常“高大上”的梦,很难让人相信是作者真实的感受,而这幅《我的梦》看似稀奇古怪,却特别能够感受到作者的真情实感:第一,这一定...
关键词：真实感受 少儿美术 辅导教师 获奖作品 
O2O企业品牌营销双渠道融合战略研究——以大众点评为例
《中国市场》2025年第12期103-106,共4页孙文慧 牛文锦 蔺奕楚 万曦程 张依婷 
文章深入研究大众点评的O2O企业品牌营销双渠道融合战略,基于实证案例分析挖掘品牌传播、互动和转化渠道的作用和效果,揭示当代市场竞争中的规律和变化趋势,致力于为其他O2O企业提供借鉴和参考,提升O2O企业的品牌营销能力和竞争力,进而...
关键词：大众点评 O2O企业 品牌营销 
据课标·立学情·精点评——基于高考真题的《红楼梦》整本书阅读课堂评价标准的建构
《语文教学之友》2025年第4期3-6,共4页李军 
广东省佛山市顺德区课题“‘双新’背景下基于核心素养的高中语文整本书阅读《红楼梦》课堂教学评价标准的建构”的阶段性成果,课题编号为SDX2023031;广东省教育研究院专项课题“‘双新’背景下基于核心素养的高中课堂教学评价标准建构”的阶段性成果,课题编号为GDJY-2022-A-b30。
整本书阅读教学需要设计一个多维度评价体系,全面评估教师的教学效果和学生的学习成果。以高考真题为基础,以课堂评价标准为切入口,探索《红楼梦》整本书阅读的有效方式,借以探索整个高中阶段整本书阅读课堂教学的有效途径。
关键词：《红楼梦》 整本书阅读 课堂评价标准 
词中山水,心中世界——《浣溪沙》教学实录及点评
《语文教学通讯》2025年第15期35-38,共4页王晓辉 陈德兵 
一、序曲:背景铺垫,明晰起点。师:这节课我们跟随苏的作品,开启一场美好的旅行。我们来学习苏写的一首词,读读词牌名。生:浣溪沙。师:苏要带着我们到哪里去游玩呢?生:要带我们去蕲水,就是注释中的湖北蕲水一带。师:真会学习,从注释中知...
关键词：背景铺垫 浣溪沙 小序 教学实录 心中世界 蕲水 
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