高职专业课程双语教学浅析  

作　　者：程岚[1] 朱莉[1] 肖贵桥 

机构地区：[1]江西电力职业技术学院,江西南昌330032

出　　处：《江西电力职业技术学院学报》2010年第4期85-87,共3页Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity

摘　　要：分析了我院在中澳联合办学中专业课程实施双语教学时遇到的一些基本问题,阐述了双语教学的基本特点,如何推进双语教学,双语教学中的学科损伤,以及双语教学的评价方式,希望能对双语教学的研究起到抛砖引玉的作用。

关 键 词：双语教学 教学方法 学科损伤 评价方式 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]