从“排课表”到“规划学校课程”  

作　　者：王克坚 

机构地区：[1]上海市愚园路第一小学

出　　处：《基础教育课程》2010年第12期14-15,共2页

摘　　要：课程计划的制定既是校长办学理念的外在体现，更是校长办学智慧的内在渗透。对课程计划的制定与修改，不仅使学校课程设置更趋合理、办学特色更加彰显，同时也考验着校长对课程的解读力，促使校长在理想和现实的契合中不断提高课程的领导力。

关 键 词：学校课程 排课表 规划 办学理念 课程计划 课程设置 办学特色 校长 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学]