语块篇章组织功能与大学生英语阅读能力的发展  

作　　者：蒋苏琴[1] 郭洁[2] 

机构地区：[1]湖南科技学院大学英语教学部 [2]东莞职业技术学院公共教学部

出　　处：《当代教育论坛（教学版）》2010年第12期92-93,共2页Forum on Contemporary Education

基　　金：湖南省社会科学基金项目"二语习得中的预制语块研究"(湘哲社领[2007]13-07YBB206);湖南省教育厅教研教改课题"跨课程教学法在非英语专业听力教学中的应用研究"(湘教通[2009]321-344)的研究成果之一

摘　　要：文章首先介绍了预制语块的概念、语块篇章组织功能及其种类,并就语块篇章组织功能在大学生英语阅读能力发展中的作用进行了分析:(1)预制语块有利于提高阅读速度;(2)语块篇章组织功能有利于提高学习者在阅读过程中预测信息的能力。

关 键 词：语块篇章组织功能 宏观组织者 微观组织者 阅读能力 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]