高校公共音乐教育课程构建  

作　　者：林静[1] 

机构地区：[1]杭州师范大学音乐学院

出　　处：《艺术教育》2010年第12期33-33,51,共2页Art Education

基　　金：杭州师范大学浙江省艺术教育基地课题成果论文

摘　　要：公共音乐教育作为一种素质教育,是高校公共艺术教育的重要组成部分,是对学生进行美育以及情感教育的重要内容和途径之一,是区别于音乐专业的教育,是连接国民素质教育的艺术教育。在高校的公共音乐教育中有效地体现和实施艺术教育的目的,构建科学的创新的音乐教育课程体系,满足当代大学生在艺术及音乐审美等方面的需求,就需要对公共音乐教育及课程设置等方面进行研究与探索。

关 键 词：高校公共音乐 课程设置 教学研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]