内隐学习理论在高中政治教学中的应用  

作　　者：刘颖[1] 

机构地区：[1]徐州市第三中学政治组

出　　处：《文教资料》2010年第35期141-142,共2页

摘　　要：内隐学习理论从深层次揭示了人类的学习是内隐知识和外显知识相互转化的过程。在政治教学中以内隐学习理论为指导,能够易化教师向学生系统传授基础政治学知识、使其形成基本观点的过程,同时提高学生的科学素质,使其养成科学的世界观。本文就内隐无意识学习理论对政治教学的启示等作了初步的探讨。

关 键 词：内隐学习 高中政治教学 应用 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]