教师教育体制创新与文化生成  

作　　者：何志魁[1] 

机构地区：[1]大理学院教育科学学院,云南大理671003

出　　处：《继续教育》2011年第1期20-22,共3页Continuing Education

摘　　要：在新的历史时期,我国教师教育的改革和发展,一方面要在宏观上对当前的体制障碍和百年来的历史传统进行实事求是的分析和总结,进一步推进体制的创新;另一方面要在微观层面上开展教师教育文化的形塑和重建,实现教师教育培养模式的深刻转变。

关 键 词：教师教育 体制创新 文化生成 

分 类 号：G726[文化科学—成人教育学]