初探大学英语教学中多媒体与黑板的有效结合  

作　　者：胡冬梅[1] 刘春华[1] 

机构地区：[1]中国地质大学外国语学院

出　　处：《时代教育》2011年第1期6-6,共1页Time Education

基　　金：“教育部人文社会科学研究项目基金资助”(项目批准号:09YJC740070)

摘　　要：随着时代的发展和信息化进程的加快，大学英语教师运用多媒体教学课件，在课堂教学中充分利用现代化多媒体的教育优势，引导学生学习知识，提高技能：多媒体在教学领域的介入活跃了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣。同时，提高了大学英语教学效率和教学水平。但是部分教师在课堂上从头到尾使用计算机，没有根据学生接受知识的客观规律，利用黑板进行恰当地板书，科学地使用多媒体教学。本文试图探讨在大学英语教学过程中使多媒体与黑板有效地结合，注重现代教学方法与传统教学方法兼顾，巧妙地把多媒体的优势最大化地应用于大学英语教学.

关 键 词：多媒体教学 传统教学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]