胡冬梅

作品数：20被引量：53H指数：3
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供职机构：中国地质大学外国语学院更多>>
发文主题：大学英语教学大学英语口语教学可行性多模态大学教学改革更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《山东外语教学》《中国校外教育》《吉林省教育学院学报（下旬）》《外国语文》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金中央高校基金更多>>
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“双一流”高校学术委员学术特征的地区差异分析
《大学教育》2024年第8期11-14,28,共5页段平忠 胡冬梅 
国家社科基金项目“异质人力资本集聚对经济高质量发展的影响研究”(22BRK001)。
文章基于网络公开数据分析国内“双一流”高校以学术委员为代表的教师队伍受教育经历的地区差异,发现东、中、西部“双一流”高校的学术委员在受教育经历上表现出明显的地区差异性特征:第一,东、中部高校学术委员的硕、博士学位获取对...
关键词：“双一流”高校 学术委员 教育背景 地区差异 
多模态隐喻研究20年(1998—2017)——理论、实践与进展被引量：14
《外国语文》2018年第5期107-113,共7页陈风华 胡冬梅 
中国地质大学(武汉)第一批本科教学工程立项(ZL201834)的阶段性成果
研究旨在运用Cite Space分析历时20年国内与国际期刊文献大数据,系统考察多模态隐喻研究的客观状况。研究发现:国内发文数量连续六年超过国际,凸显国内雄厚研究实力;国内与国际研究热点存在重叠,但研究前沿差异显著;Forceville和Urios-A...
关键词：多模态隐喻 国内期刊 国际期刊 CITESPACE 可视化分析 
鲁迅小说多模态翻译修辞特征研究被引量：2
《上海对外经贸大学学报》2018年第5期74-86,共13页陈风华 胡冬梅 
国家社会科学基金中华学术外译项目(17XJY004);中国地质大学(武汉)第一批本科教学工程立项(ZL201834)资助
鲁迅小说在中国现代文学史上占据不朽的学术地位,然而当前学界对鲁迅小说修辞规律的研究窠臼于文本视角。本文基于《范曾插图鲁迅小说集》的文图语料,从多模态符际修辞视角出发,考察鲁迅小说的翻译修辞特征。研究认为:首先,转喻修辞产...
关键词：鲁迅 范曾插图鲁迅小说集 多模态翻译修辞 立人 启蒙 
大学英语开放式作文实践教学研究
《科教文汇》2016年第27期173-174,共2页周烈红 胡冬梅 
中国地质大学(武汉)教学项目2013B16
大学英语开放式作文的出现,给非英语专业大学生的英语写作在审题、把握中心、篇章构建、核心段落展开以及思维的多样化方面带来了极大的困惑和麻烦。借助阅读课堂的评判性阅读模式、口语课堂的多角度思维输出和成果教学法的重点之一范...
关键词：开放式作文 评判性阅读 分层法 口语输出 范文 
翻译生态学视野下看《绝望主妇》中译者的适应与选择
《武汉纺织大学学报》2015年第1期88-91,共4页刘春华 胡冬梅 
中国地质大学中央高校基金项目(CUGW120236)
在生态学视野下,通过对美剧《绝望主妇》网络字幕组翻译和央视组翻译的对比分析,探讨影响译者适应与选择的不同要素,提出译者要协调好翻译生态环境的多种要素才能保证译品的生命力。
关键词：生态翻译学 适应与选择 字幕翻译 《绝望主妇》 
生态翻译学视角下的时政文体翻译对比研究被引量：1
《开封教育学院学报》2015年第1期28-30,共3页胡冬梅 
中央高校基本科研业务费专项资金科研项目(项目编号:2013099095)
生态翻译学从"生态学"和"翻译学"视角进行翻译研究,是一种生态学途径的研究。基于生态翻译学,将十八大报告的英译本和奥巴马胜选演讲的中译本进行对比指出,生态翻译学对时政文体翻译的对比研究具有重要理论指导意义。
关键词：生态翻译学 语言维 文化维 交际维 
英译唐诗《相思》的语篇功能分析
《吉林省教育学院学报（中旬）》2013年第8期1-3,共3页习渊 胡冬梅 
本文从韩里德系统功能语法的三大元语言功能之一的语篇功能分析出发,对著名唐诗《相思》及其三种不同版本的英译文作简要分析,通过分析发现,运用系统功能分析语法的原理可以帮助我们从新的视角对翻译研究中遇到的问题进行可行性的解释,...
关键词：系统功能语法 唐诗英译 语篇功能 《相思》 
交际法在大学英语口语教学中的可行性——以中国地质大学教学改革为例被引量：7
《长春理工大学学报（高教版）》2011年第2期169-170,共2页胡冬梅 
教育部人文社会科学研究项目基金资助(09YJC740070)
交际法在口语课堂上有其可行性。探讨交际法用于大学英语口语课堂上的可行性,以期为提高大学英语口语课堂的教学效率提供一些有益的建议和帮助。
关键词：交际教学法 大学英语口语教学 可行性 
大学英语课堂教学中学生的“麻木现象”及其对策
《教师》2011年第5期74-74,共1页胡冬梅 
“教育部人文社会科学研究项目”基金资助[项目批准号:09YJC40070]
作为大学教师应该如果提高学生学习英语的兴趣,改变目前课堂上学生学习麻木的现状,是一个值得深思的问题。为此本文论述了大学英语课堂上的＂麻木现象＂以及针对其解决的办法。
关键词：大学英语课堂教学 麻木现象 对策 
论大学英语的开放式教学——以中国地质大学教学改革为例被引量：2
《成功》2011年第1期25-25,共1页胡冬梅 朱燕 
2004年2月教育部高等教育司制定了《英语课程学习要求》(试行),全国各大高校掀起了大学英语教学改革的热潮,中国地质大学也不例外。我校大学英语实行分课型教学,但经过多年的改革,学生对大学英语课的兴趣没有明显的提高。如何利用分课...
关键词：大学英语教学 开放式教学的意义 开放式教学的建议 
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