中职康复技术专业实训教材建设的研究  

作　　者：宋玉兰[1] 马志元 张柏林 李亚军[1] 马海珍 

机构地区：[1]定西市卫生学校

出　　处：《卫生职业教育》2010年第24期129-131,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：全国卫生职业教育研究发展基金2008~2009年度教育教学研究(09-YB13)成果

摘　　要：目的拟定康复技术专业实践教学计划和大纲,规范本专业的实践教学内容及操作规程,研发具有中等职业教育特色及中国特色的实训教材。方法主要采用问卷调查和文献检索方式。结果各学校的实施性教学计划在课程设置上有较大的随意性,无实践教学计划,无实训指导教材。结论完善的实践教学大纲是保证实践教学质量的前提;实训指导教材是学生进行实践技能训练、规范操作方法的蓝本;实践技能操作考核评分标准是评估实践教学质量的依据。

关 键 词：中职康复技术专业 实践教学 实训教材建设 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]