深化院系两级管理 提高教学管理水平——以沈阳理工大学应用技术学院教学管理实践为例  

作　　者：公丕国[1] 赵林[1] 

机构地区：[1]沈阳理工大学应用技术学院,辽宁抚顺113122

出　　处：《辽宁高职学报》2010年第11期7-9,共3页Journal of Liaoning Higher Vocational

摘　　要：实施院系两级管理是教学管理制度改革的重要举措,对提高我院教学管理的科学化、高效化,对于推进"特色兴校"战略具有重要意义。沈阳理工大学应用技术学院在教学工作实际中,开展院系两级管理的探索:制定了院系两级管理的原则;提出了进一步深化两级管理的具体措施;并强调了在实施院系两级管理的过程中应解决好一系列问题。这一管理模式能够有效地促进教学管理水平的提高。

关 键 词：高职院校 两级管理 教学工作 教学质量 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]