教育发展要坚持“五个统一”——论垫江教育实施“后发先至”发展战略之二  

作　　者：余万权 

机构地区：[1]重庆市垫江县教育委员会主任

出　　处：《师资建设（双月刊）》2010年第6期103-105,共3页

摘　　要：“后发先至”发展战略，是垫江教育改革发展的科学蓝图和总体方略，是推进统筹城乡教育改革发展、实现垫江教育后发崛起、全面跨越的最佳路径。全面实施“后发先至”发展战略，把垫江建设成为重庆市统筹城乡教育综合配套改革示范县和渝川东部开放型教育高地，是在新的历史起点上推进教育事业科学发展的宏伟目标和光荣使命。

关 键 词：后发先至 教育实施 教育发展 统筹城乡教育 综合配套改革 教育改革 科学发展 开放型教育 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]