论信息时代的教育传播研究范式  

作　　者：胡钦太[1] 

机构地区：[1]华南师范大学教育信息技术学院,广东广州510631

出　　处：《电化教育研究》2010年第12期5-8,共4页E-education Research

基　　金：国家社会科学基金教育学一般课题"信息化进程中教育传播的理论发展与实践应用研究"(课题批准号:BCA090079)

摘　　要：伴随着快速发展的信息化进程,教育信息的传播途径与作用机制发生了重大变化,信息时代的教育传播与传统的教育传播在各传播要素和环节上均呈现出较大的差异。本文以教育信息化为背景,从教育传播学的传者与受者、媒体与信息、过程与模式等着眼,探讨了信息时代教育传播学研究呈现的新范式。

关 键 词：信息时代 教育传播 范式 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]