论免费师范生政策理解执行中的逻辑混乱  

作　　者：李小川[1] 尹文剑[1] 

机构地区：[1]西南大学教育科学研究所

出　　处：《教育情报参考》2010年第12期16-17,共2页

摘　　要：一、把免费的措施当作培养大批优秀教师和教育家的充分条件免费师范生政策的目的是“要通过部属师范大学的试点，积累经验，建立制度，为培养造就大批优秀教师和教育家奠定基础。”这是很有远见和非常英明的决策。

关 键 词：免费师范生 政策理解 逻辑混乱 部属师范大学 优秀教师 充分条件 教育家 培养 

分 类 号：G658.3[文化科学—教育学]