混合式学习在《现代教育技术》公共课中的应用研究  

On the Application of Blend Learning in General Course-"Modern Educational Technology"

作　　者：张燕丽[1] 周辉[1] 

机构地区：[1]湖南第一师范学院,湖南长沙410205

出　　处：《湖南第一师范学院学报》2010年第6期75-78,共4页Journal of Hunan First Normal University

基　　金：湖南省教育科学"十一五"规划青年专项资助课题(XJK08QJB003);湖南第一师范学院院级课题(XYS09J13)

摘　　要：《现代教育技术》是高等师范院校开设的一门公共必修课,旨在培养学生的现代教育意识和实践能力。但在实际的教学操作中,这门核心公共课并没有达到预期目标。运用混合式学习方式,使传统学习和e-leaning的优势互补,可以改善该课程的绩效问题。＂Modern Educational Technology＂ is a general course in normal colleges and universities,aiming at cultivating contemporary educational consciousnesses and practical ability of the students. However,the practical teaching did not achieve its goals. A way of blend learning,combining the traditional learning and e-leaning,can be used to improve the efficiency of the course.

关 键 词：混合式学习 现代教育技术 教学模式 

分 类 号：G652.4[文化科学—教育学]