语音知觉同化模型及其对英语语音教学的启示  

作　　者：张家秀[1] 

机构地区：[1]福建工程学院外语系

出　　处：《重庆科技学院学报（社会科学版）》2010年第22期188-190,共3页Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）

摘　　要：语音知觉同化模型是关于二语习得中第二语言语音感知的理论。以儿童语言感知研究的发展为主线,介绍了Best的语音知觉同化模型的理论背景、主要内容及其理论意义,探讨该模型对英语语音教学的启示,提出差异化语音教学方法。

关 键 词：知觉同化 二语习得 语音教学 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]