对英语启蒙教育中三个问题的探讨  

作　　者：张凤英[1] 

机构地区：[1]宣化科技职业学院西校区

出　　处：《考试周刊》2011年第4期140-140,共1页

摘　　要：自我国加入WTO及奥运成功举办之后,国人学习英语的热情持续高涨,而英语教育中多年来形成的一些弊端和出现的一些问题也日渐显现。目前,作为英语教育中最基础层次的英语启蒙教育,不仅得到了幼教机构的重视,而且受到了家长的欢迎。但事实上,较中学英语教学和大学英语教学而言,这一层次受到的学者的关注程度,以及对这一层次中出现的问题的研究却相对较少。因此,本文就英语启蒙教育中三个普遍存在的问题进行了剖析,并提出了建设性意见。

关 键 词：英语启蒙教育 时间及次序 教学内容和方式 学习效果评价 

分 类 号：G633.412[文化科学—教育学]