基于文化理念的职业院校学生心理健康教育  

作　　者：张松斌[1] 

机构地区：[1]江苏城市职业学院,江苏如东226400

出　　处：《职业教育研究》2011年第1期141-142,共2页Vocational Education Research

摘　　要：职业院校学生或多或少会存在一定的心理偏差。学校文化视角下职业院校学生的心理健康教育,就是要使学生时时感觉不到"失败",事事体会到"成功",处处体验到选择职业院校的"乐趣"。因此,应分析职业院校学生心理健康教育的现状,研究学校文化对学生心理健康的作用,据此提出提高职业院校学生心理健康水平的策略。

关 键 词：文化理念 学生 心理健康教育 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]