关于大力发展我国高等职业教育的思考  

作　　者：李焦明[1] 

机构地区：[1]南京化工职业技术学院自动控制系,南京210048

出　　处：《成人教育》2011年第1期52-53,共2页Adult Education

基　　金：江苏省2008年度高校哲学社会科学基金项目<以江苏现代化建设为视角的江苏高职教育创新与发展研究>的研究成果之一;项目编号为08SJD8800025

摘　　要：随着高等教育体制改革的逐渐深入,高等职业教育不只是专科教育,应用本科、专业学位教育都是职业教育,我国高等教育已悄然向高等职业教育战略转型。高职教育培养的目标是集思能、操能、情能于一身的高技能型人才。在高职教育中,教什么比怎么教更重要,产教结合比工学结合更重要。只有消除官本位,回归师本位,才能实现高等职业教育健康可持续发展。

关 键 词：高等职业教育 培养目标 产教结合 官本位 科学发展观 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]