建构主义视角下多媒体英语教学的误区解读  

作　　者：丰鹏[1] 何瑾[1] 薛青山[1] 

机构地区：[1]军事经济学院襄樊分院基础部,湖北襄樊441000

出　　处：《经济研究导刊》2011年第1期283-283,共1页Economic Research Guide

摘　　要：随着信息技术的日益成熟与建构主义理论深入人心,在新教学模式日渐完善的同时,也出现一些新问题,尝试对一些典型问题进行分析解剖。

关 键 词：建构主义 英语教学 误区 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]