以生为本,因校制宜,加强民族聚居区高校学生的差异管理  

Basing on Students,should because of School,Strengthening Different Management for Colleges and Universities in Minority Areas

作　　者：陈多仁[1] 赵文进[1] 

机构地区：[1]甘肃民族师范学院教育科学系,甘肃合作747000

出　　处：《甘肃高师学报》2010年第6期82-84,共3页Journal of Gansu Normal Colleges

基　　金：教育部人文社会科学重点研究基地西北师范大学少数民族教育发展研究中心"西北少数民族聚居区高校办学模式研究"(项目编号:07JJD880239)阶段性研究成果

摘　　要：针对民族聚居区高校及学生差异实际,着重从学习管理制度、学习标准、形成管理合力、双语教学及双语化管理四个方面探讨民族聚居区高校学生的差异管理,其实质就是要以生为本,因校制宜,提倡人文管理,实施人性化教育。According to national regional colleges and students＇ learning,emphatically from the differences in management system standards formulated,learning,joint management,bilingual teaching and management from four aspects discusses the difference of national regional college student management,its essence is born to this,because for the school organization,advocate humanistic management,actualizing education.

关 键 词：民族聚居区高校 学生管理 差异管理 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]