普通高校公共体育课双轨制发展模式探究  

作　　者：陈晓琦[1] 

机构地区：[1]太原电力高等专科学校,山西太原030000

出　　处：《科技创新导报》2010年第33期185-185,共1页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：文章在对高校体育教学模式归纳与分析的基础上,运用文献资料法、逻辑分析法对我国普通高校公共体育课采取双轨制发展模式进行了可行性研究,旨在发掘一条更合适我国高校体育发展的道路,提高我国高校体育教学水平,为真正实现终身体育树立以人为本的教育理念,加强全程教育,创造更好的国民体育氛围提供理论参考。

关 键 词：双轨制 高校体育 俱乐部制教学模式 传统教学模式 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]