论高校公共任意选修课的设置与教学管理——以文山学院为例  

On the Public Optional Course's Assignment and Teaching Management in Higher Schools:A Case Study of Wenshan University

作　　者：陆晓燕[1] 

机构地区：[1]文山学院初等教育系,云南文山663000

出　　处：《文山学院学报》2010年第4期99-102,共4页Journal of Wenshan University

基　　金：云南省教育厅科学研究基金项目"新建地方本科院校内部教学质量保障体系研究与实践"(09Y0450)

摘　　要：高校公共任意选修课旨在拓宽学生的知识面,提高学生的综合素质,为充分发挥公共任意选修课在高校全面推进素质教育方面的作用,文章结合文山学院的实际情况,调查并分析了公共任意选修课的设置、教学管理的现状及存在问题,并就如何提高公共任意选修课质量作了新的探索。Higher schools＇ optional courses aim to widen students＇ scope of knowledge and enhance their comprehensive qualities.To fully let the optional courses take effects in enhancing quality-oriented education in the higher schools,this paper makes research and analyzes Wenshan University＇s present situations and problems of optional courses assignment and teaching management,and then further explores how to improve the optional courses＇ quality according to the reality of Wenshan University.

关 键 词：高校 公共任意选修课 课程设置 教学管理 选课指导 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]