职教师资培养中的“双向”问题研究  

作　　者：邹敏[1] 

机构地区：[1]乐山师范学院教育科学学院,四川乐山614004

出　　处：《乐山师范学院学报》2010年第11期46-48,共3页Journal of Leshan Normal University

摘　　要：＂融通＂符合社会系统理论、开放系统理论需要,是现代开放社会对教育的更高要求。本人通过文献查新,尚未见到相关系统论述。本文从职教师资培养问题、职教师资培养趋势到＂双向融通＂实践模式上进行了有益探索,也是对现代育人工作的思考与提炼。

关 键 词：双向 师资 职教 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]