电视媒体资源《身边的奥秘》的课程价值  

作　　者：钟文芳[1] 陈国棋[2] 

机构地区：[1]上海师范大学教育学院,上海200234 [2]上海市电化教育馆,上海200086

出　　处：《中国电化教育》2011年第1期87-91,共5页China Educational Technology

摘　　要：本文以《身边的奥秘》为例,论述和分析了电视媒体资源对于中小学课程实施的重要价值。《身边的奥秘》在选材上注重立足对生活中各种现象的探索,在题材和内容上涉及多地域、多民族、多文化、多学科,在呈现方式上采用探索式的叙事方式,并运用特定的电视技术将微观事物以及事物变化发展的过程进行呈现。这些特点使得电视媒体资源具有不可忽视的课程价值,主要表现在它有利于实现课程与生活的紧密联系,有助于地方课程和校本课程的建设,能满足多类课程实施的需要,有助于促进教学方式的转变和教学手段的更新。

关 键 词：电视媒体资源 课程价值 《身边的奥秘》 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]