高校青年教师职业承诺的人口学变量研究——基于地方应用型本院校的样本  

作　　者：王勇[1] 

机构地区：[1]淮阴工学院,江苏淮安223001

出　　处：《现代教育管理》2011年第1期79-82,共4页Modern Education Management

基　　金：淮阴工学院青年基金项目"高校青年教师职业承诺及其影响因素研究"(HG09033)

摘　　要：职业承诺是员工对职业态度的一个变量,反映了组织成员和组织之间的心理关系,直接影响着员工的工作态度和工作绩效。地方应用型本科院校青年教师的职业承诺分为情感承诺、持续承诺、规范承诺三个维度。提升青年教师职业承诺的路径包括:第一,制定合理的激励制度,增加情感关怀,提高教师情感承诺水平;第二,实施科学职业生涯管理,提高教师持续承诺水平;第三,建立良好的组织氛围,完善规章制度,提高教师规范承诺水平。

关 键 词：高校教师 职业承诺 人口学变量 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]